【从文开始 系列】09: 阅读报告与赏析

Crystal缘希

想必大部分读者在读书时期都有提交阅读报告的经历，相当恼人。为什么要写阅读报告呢？以前不明白，后来发现自己读过的内容近乎忘记，想跟友人交流分享时却说不出半句。

有人说阅读报告像完成理解题目，有助于读者理解读物/故事的内容。犹记当年笔者勤于抄写故事简介，如今的阅读报告则开始重视引导读者对于故事结构与内容的理解能力，协助提高逻辑思维，从中提高学习效率。

笔者现在无须提交阅读报告，但是籍着读后感刻画故事重点和印象，还可以抒发情绪和重整思绪。是否曾经在阅读过程中感受良多？为悲惨情节而伤心流泪，为他们的挫折感到失望和压抑，又为他们的成功而兴奋，对引起共鸣的部分更是深刻难忘，很想写几句表达自己的心情和遭遇。撰写读后感或阅读心得便是最佳方式。几次之后，发现情绪流动变得自如和容易。

此外阅读别人的读后感/阅读心得/赏析文章，可以从不同的角度去理解故事，有时候发现自己忽略的要点，也会发现当初读不懂的故事情节得到了解答。

至于该怎么写阅读报告？或者从选择故事书开始。笔者知道有读者特地选择阅读最短篇的故事，后来却不知道如何填写报告里的问题。因此还是建议：

1）先了解阅读报告所需要的内容，再选择篇幅适宜的故事

当然很多故事需要先读过方知适不适合。其实有短篇故事是可以写出很多想法，但是对于部分读者来说却是很难，而中长篇故事有更多内容让读者选择写。

2）先把阅读报告里的问题看一遍

先了解自己需要写的内容和重点。如果是短篇故事，读者可以先读完一遍，再翻开阅读报告边阅读边填写；如果是中长篇故事，边读边写也是一种选择。

3）不要忽略故事大纲

有些粗心的读者还真不把故事大纲放在眼里，往往大纲就是最重要的参考。阅读经验丰富的读者更是可以透过大纲而决定写不写阅读报告。

4）边读边做笔记

拿起铅笔随时记下认为很重要、很有意思、很好看、很有感觉的页数，此后填写报告发现有遗漏时，可以轻易地找到关键页数。

5）抄写认为有用和优美的句子

这些句子随时可以作为参考喔~ 例如总结时可以写这本书里有句话让我很喜欢、我喜欢这本书因为我学习很多优美的句子等等。即使阅读报导用不上，对于以后写作文还是有帮助的。

赏析则比阅读心得更为深入，里头包含了分析与欣赏。笔者阅读不多，还在学习提升赏析能力，至少有些想法了也算有进步吧？阅读心得是随心的，赏析文章则需要理性地分析和感性地欣赏，而赏析诗歌和文章却又有不同的地方（在此不多详谈）。

赏析大致上可以以自己感兴趣的元素为前提之下展开探索，例如故事结构、文笔、人物塑造、故事背景、视角等等，然后从读到的名词、动词和形容词中分辨象征意义和作者表达的意思，要做到这一点，还需要多阅读和理解作者的生活背景呢~

简单来说，阅读报告/ 读后感/ 阅读心得可以让读者理解一本故事书和表达心情想法，但是赏析让读者透过反复阅读发掘故事不同的面貌和作品价值性。有时候读不懂的故事，必须借由赏析文章发现其美好。

【番外号- 如何写读后感】

对于笔者而言，阅读报告是学生的功课，宗旨是培养学生的阅读理解能力和逻辑思维；毕业后不再写阅读报告，而是专注写读后感或阅读心得。如果真想问笔者分别，笔者列下：

阅读报告 -> 读后感 –> 阅读心得 –> 文章赏析

书评则留给专业人士撰写

阅读报告：已有固定的报告形式，读什么就填写什么，例如故事的开头、转折和结尾。

读后感   ：阅读后的感想（笔者是相当随性的啦~），大多数属于抒发情绪。

阅读心得：在于阅读后有什么收获，对自己的感想加以琢磨成具体的文字表达；心得也可以从不同角度出发，例如作者叙述能力、文笔、故事结构等等，然后找出最吸引的地方内化变成自己学习的目标。

文章赏析：理性地分析，感性地欣赏；需要更多的阅读和技巧才能从一部作品里挑起大量的内容作为分析的依据和提升作品的艺术价值。

书评     ：评论较为客观和整体性，当中可以包括商业目的和文化价值等等。