本帖最后由 玖戌 于 2016-6-27 15:51 编辑
6 [0 ]4 P8 G* p
4 f) t2 n4 u7 C% i9 f" |5 W/ y《女神》
4 J+ b: q" r1 H# `0 _5 p; j) g Q' a! O& ^3 h
我拿起一叠华语作业,离开课室。 每天放学后不管有没有功课要交,我都习惯去办公室一趟。 因为那里有天使,有我的女神。
- Y! S9 _/ n* V- U$ @8 |) ?
, @4 d. C1 A, c0 o; ~
“老师!”我露出了自然的笑容,对着眼前的老师打招呼。 老师抬头,批改作业的右手停下,看了我一眼,扬起嘴角:“嗯。作业放旁边的箱子上。” 我把作业放下,同时在心里后悔,为什么,我又称她为老师了? 对,她是我的华语老师。但每次开口说出老师时,我仿佛在提醒自己:“她是老师,我是学生,我们之间不可能。”。 我讨厌这样,却无能为力。
" z" m$ d9 l% y9 b0 J1 ]9 }5 j: S( `# O' a+ h0 J" [7 X3 L( `6 D+ _. n
“对了,老师,可以问你一个问题吗?”我笑问。 “又有什么事?”老师伸个懒腰,反问。 “老师究竟是几岁了?”我放低声量,问道。 老师哭笑不得,右手随即拍向我的手臂,笑骂:“每天问我这些有的没的,又不见得我教课时你会问多一点东西!” “老师别打啊!痛!”我回避,两人的脸上都是自然的笑容。 + Q' r8 ?& J |7 v o5 @. T8 a
( O! ^2 t7 @/ d$ }4 p0 Z3 U+ S 每天放学后,我都习惯问老师一些问题:全都和学业无关的,老师的私事。当然,老师一次也没回答过我,而我每次也都可能会招来老师的一阵玩笑式的乱打。神奇的是,老师一次也没警告过我。今天我问了,她打我手臂了,第二天就好像忘记了似的,又重复了一样的流程。 老师主教华语,教了几年书了,到现在还是单身。虽然老师看起来还是很漂亮,但也看得出过了30了。但真实年龄究竟是个谜。 我一直都很想知道自己和老师相差多少岁。 我猜,肯定是相差15岁以上的吧。
! ?4 K5 l/ }5 Z/ z7 {% q' v* ~
' P- J, M$ z8 f1 s/ w0 }7 w
“女人的年龄是秘密来的。别指望我告诉你。”老师哼哼一声说道,别过头, “好了啦你,快点回家吧。都几点了。” “好。老师再见!”我说道,走到办公室门口。正巧老师的位置就背对着办公室的门口,老师回过头要从背包里拿东西时又与我四目交接。我挥了挥手当做再见,老师羞答答地看了看左右两边偷笑的女同事,敷衍地挥了挥手,示意我快点回家。 慌张的老师很可爱。 7 @* L& N9 i: f0 M4 R3 J H+ c6 v
$ R) u/ U5 p$ w/ U+ i8 P- b 老师她有着一头略长过耳垂的短发,从额头分叉的发型很适合她。她的眉毛有些浓密,像蜡笔小新一样。教师的打扮受限制,老师一星期的衣着都是那几套。但或许是看惯了,也很少在校外遇到老师。教职员打扮的老师,对我来说会更熟悉吧。 我走下楼,到亭子下去取自行车。我推着自行车,回头望了办公室一眼。 16岁的我。或许,已经30多岁的老师。有时候自己也很难相信,自己喜欢上的女生,会是年长自己10来岁的老师。
4 Y; K" R% p+ i1 C N- m; x K+ M; w7 S: u4 H- B
所有人都听过爱情不分年龄,但实际上赞成的又有多少?翻遍网上师生恋的案列,鲁迅与许广平是也是师生恋的,小龙女也是杨过的师傅啊。 师生恋成功的多,失败的更多。许多人逃不开所谓道德及伦理的枷锁,逃不开所谓社会的眼光。 许多人,找不到属于自己的勇气。 3 x9 j4 U& N7 s z0 ~$ Q0 S
f, w+ Z+ N% y# E 我一直在告诉自己,我好喜欢老师。但有时候,我还是会怀疑自己。我对老师的情感是否只是爱慕、或是有些“扭曲”的尊敬,而不是爱情的喜欢?毕竟我所知道的老师,就是在学校教课的老师。老师不教课时是什么样子的?她私底下的生活、态度,又是否会影响我对她的情感? 有这样的想法时,我觉得好可怕。 我对老师的情感是否有着更遥远的远见?我喜欢老师,那么我想告白吗?说得更远点,难道我有娶老师的决定吗?我查过资料,对老师告白,即使两情相悦也未必会有好结果,更甭说是我这种单恋了。我根本不知道老师对我的想法,或许我只是她眼中众多学生中的其中一位罢了呢?假若我向老师告白,校方会不会给予我们处分?会不会给我们警告?老师会不会被调走?我不希望这样的局面。我不想伤害老师。
" e0 I* n0 r8 ^1 v* Z
7 H3 f, N: U" v
我最怕自己的情感是虚假的。明年就是中学生涯的最后一年,毕业后,能再见到老师的机会就减少了。届时,我是否还喜欢老师?那时候,我还能够确定,我的女神,我喜欢的女生,就是我的中学老师吗?我好害怕未来的自己会嘲讽现在的自己。 我好害怕自己,会不再喜欢老师。 每当有这些想法时,都会有股酸意冲上鼻腔内,泪如雨下。 很多时候,只有在与老师聊天时,我能够暂时忘记这烦恼。当我们都放下架子,不再像个师生时,那是我最愉快、最轻松的时光。
2 D. q3 g$ ^6 W. E" ?4 _9 ?6 h- \8 H0 X" B1 p
第二天。每天早上,老师总是会来得比我还早。今天的华语课只有一节。她背对着我们,在黑板上写下名句的原诗。 老师的背影,举高的右手握着马克笔。 我回想起早上校园里遇到老师时,我本能似的说出:“老师早安!”。那时候,老师也回了声:“早”。但我,却愣在那里。 每次开口,都是老师。 一听到自己称呼她为老师,我就知道,我仍被限制着。 / `6 M' A8 J2 i; z6 ?
$ P, `# `. Y0 k8 E( P+ H6 Z& W 我闭上眼,心里迅速涌现一股酸意明显的潮水,瞬间把我淹没。我想要挣脱潮水,想要呼吸空气,但却只能感受到寂寞的酸意。 她是我的老师。无论如何,都是我的老师。我身处于所有人们一同建立的社会,所有人都遵守着被默认的道德及伦理。我不知道是谁定义这一切,我不知道是谁在我出生前就限制一切。 为什么,会有如此之多事情限制一切? 为什么,我们之间被迫隔着一片海?
2 D! e: \ M3 {) w
0 S6 j; P3 i E! ?: w) x
假若我早生10年,亦或是老师迟生10年,甚至更多。那时候,究竟是什么光景?假若老师不是我的老师,我们只是同一间课室里的同学;亦或,我们都是办公室里的同事,那时候,究竟是什么光景? 我闭上眼,原本黑暗的视角突然涌现白色的强光。一段优美的旋律响起,映入眼帘的是雪白的大厅,红色的地毯。四周的人们穿着礼服,鼓着掌,看着台上。而台上,则站着一位身穿白色西装的新郎与身穿白色婚纱的新娘。 在看见新娘的脸孔时,我不知觉地举起了手,鼓掌。
. ?/ ]! o; n, K1 X
% N& e& c- ^' g! v$ U4 A
老师再次与我四目交接。 她笑了。微扬的嘴角,比什么都灿烂的笑容。让人熟悉的,美丽的脸孔。雪白的婚纱,宛如天使的翅膀。她就是我的天使,我的女神。 我兴奋地挥着手,叫嚷着我听不到祝福。 我祝福老师。 真的吗? 真的。我祝福老师,她终于结婚了。穿上了雪白的婚纱,终于,成了别人的新娘子。我替她高兴。喜欢的女生结婚了,我是最应该给予祝福的人,不是吗?
; |. `* U) {4 `
6 Z1 [6 @0 c3 C( w+ Z* |
我笑了。 但,笑容却僵持。 我祝福老师。 真的吗? 这三个字,瞬间化为无穷无尽地黑洞,把我卷入其中。真的吗?我真的,祝福她吗? 仿佛电影的定格,所有人的动作都停止。我鼓掌的双手停顿了,不知不觉中,泪流满面。 我睁开眼,看见老师的眼睛。
6 |: M. t+ A5 k& h2 g2 d3 }$ j
5 z' }6 p* o8 Z$ d& A
我起身,半秒后才意识到自己可能是趴在桌上睡着了,亦或是发了个半醒半睡的白日梦,亦或是发了个让自己受伤的幻想。全班人都在看着我,有些人掩嘴偷笑,有些人好奇地打量我。 “你干嘛哭?”老师伸出手,擦拭我的脸颊。 我一抹。泪水。 老师的眉头微皱,又问:“怎么了?” “没事啦。”我耸肩,轻松一笑。 放学后。办公室里,老师收拾好了东西,坐在桌位上不离开。 我们似乎习惯注视彼此的眼睛了。 % ^( E) B9 U8 [* C1 u. W$ }: Q
4 i. B5 S! b0 X: A% R: L “你真的没事吗?”老师的眉头微皱,显然很在意我上课时为什么哭。 “都说没事啦。”我微笑,说:“老师,我今天也问你一个问题哦。” “嗯哼?”老师肩膀放松,像是很高兴我像过去一样似的。 “老师你有打算结婚吗?” 老师的脸迅速泛红,都红到耳根去了。这么明显的害羞我还是第一次见到,真的是无与伦比的可爱。我掩嘴偷笑。 “还会问这种问题就没事啦!害我白担心!”老师用力地打我的手臂。所有的一切,就和以前一样。 我们仍是师生。 她仍是我坚持的那位,宛如女神般的老师。我仍是她眼中那位,放学后会问怪问题的怪学生。 如果现实的结局停留在这里,如果世界就在此刻毁灭,或许就是最完美的瞬间。 7 Y2 L! F- a) y2 @2 X: E9 u
" t. T E0 o" \1 I. P p, u
我喜欢你,老师。 真的吗? 真的。 真的吗? 我深呼吸,睁开眼时,老师歪着头看着我,像小孩在打量怪叔叔似的。 我微笑。 真的。
- b" Y0 R O8 g$ i% U
a$ @$ }5 L4 d
我们之间差距着的东西很多,仿佛伸手却远远都无法触及的月光。但你却化为天使,宛如女神般从天而降。 “好了啦,没事就回家吧。”老师背起背包,拿起环保袋。 “老师,一起走吧?”我后退一步,让老师走出座位。 “怎么?要我送你回家啊?”老师笑道,眨了眨眼睛。 “没啦。至少,一起走到楼下啊。”我耸耸肩。
% v5 ?6 O+ x4 m1 c! P% l" v0 C/ ]; x9 ~: {, f" _* p
或许每天放学后与你的聊天,可以抵上那不存在的,与你在一起的甜蜜时光。
8 T7 o6 U* C ^2 b
+ P8 P. ], e4 l3 `( p
完 $ w8 ]! k1 b8 E
5 n* l4 P0 `' {- s
创造理念:青少年时期的我们,在面对某些热心教导及关怀我们,与我们相处如朋友般的老师时,我们可能会产生幻想、崇拜甚至是喜爱。师生恋并不新鲜,现今报章、新闻中时不时可见与性行为扯上关系的师生恋。事实上,拥有纯纯爱恋的师生恋也很多。把限制着关系的师生恋三字抛掉,站在那里的也不过是一位男生及女生。不过即便我们多成熟,我们仍太幼稚。最怕的不是无法在一起,而是伤害了自己,也伤害了对方。并没有一定的赞成或反对,我们都有一双自由的翅膀。比翼齐飞也好,收翅齐行也好,好好享受自己的青春吧!
$ D( J& |7 V9 C) T
: U) \+ A2 Z# i( x{:6_312:}6 i& z: C2 ]# j6 U5 w
- |' q4 `* X* }6 p: l& n+ ]- A7 p' R- j! h) a7 N
后记
! }" P+ f3 } k& Y5 y5 \; t* {& r6 d1 v2 P4 w( a1 t+ ~$ H
5 Y0 l; [" t8 J9 B/ ?! B5 b& A这篇其实并不出色,故事中夹杂了太多主角的想法,或是说,自言自语。那部分让整篇故事看起来不像小说,反而更像是一个青涩的中学生所写的日记。
/ ~# D# {' o, u+ p' \& [0 R$ r3 ]( \
师生恋,我在墨咖连载的《片刻永恒》也是师生恋的故事。现在回想,那故事极度不成熟。{:6_330:}
* D9 B3 _3 t5 t, z* P1 f5 B4 M S O+ B
希望下次还有机会写得更好
# {; H% z1 W l; P: K& t! y3 m+ c$ T g
|