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《什么声音?》 , X% d4 a3 z% |* w& S
7 I5 b* H5 G% R$ D* C; w7 X( L
, z1 ~6 S7 {- b4 ^) [, h& f咻
1 o3 c4 A+ H. @2 p, N哇
/ F( g. V- l a. v啊
* ~. o! j/ `" Y- `' ]这是什么声音? 8 ~$ S& W. `+ k. v( r; {
! j' F" s( q i& @
' U; f7 H8 E) A: ?7 s$ A1 L7 j' X是 飞机飞过的声音?
9 X0 o) s( Z; g1 c1 ^不对、不对! + h& U3 s6 t4 U( k4 v
是 看见飞天蟑螂的声音? 4 f7 }! ]: B, W/ Y8 x s
不对、不对! ! C! Q/ t G1 t; a& H
那 肯定是玩游戏机的声音!
3 m1 a w" ~" c! w& `不对、不对! t9 B; Z* i; c0 ?
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- |" c; K* H0 ?5 L% M( d
到底 是什么声音呢? ' E. P3 h2 v7 T% G; X, j/ q
5 \3 o, p0 Y0 ~) p" ?
& K+ C1 D. m1 t- z把门打开
2 I2 W! z3 E& m3 Y6 Y) ^出去看看吧!
7 s! O& l( \: l/ C; |$ m
' {7 ?" m! ?5 |8 u) v
! x$ J2 w% l9 `- j |* V& J* N, r哇!
4 ~: t' F$ Q4 N* f好大只老鹰! + h! F4 D$ k! h# r5 d
好漂亮的蝴蝶! 6 \( D( H P# ?/ M, P
好可爱的猫头鹰! 3 z6 H4 a! q( _
% m$ S; D( I! M- G' Y3 ?
4 W N5 E' `) j
诶,
2 O% S- a9 T$ T0 a5 s, k/ M4 }怎么 陆地上的小狗飞上了天?
4 l% T) t0 p4 B& x5 F怎么 海里的章鱼游上了天际? - v/ X4 X! o U) V1 \1 U+ E6 n5 @5 q
怎么 小鸟还能在空中排起队来?
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* g4 q$ ~2 d7 M. g) N$ v Z , E% Y* x0 Z0 a* F# K9 z$ v6 E
哦!
; e$ G; l: c2 u# W是风筝!
. C0 J. H/ Q4 p9 A, y y1 `% i* f% L! e, \7 B+ e' B! e
( ^0 ~- [3 w4 Z8 b原来 6 s" C# `2 w5 t' _7 R
咻 7 Q0 X& l/ V! j0 F& z. o/ p
是风的声音 $ Q D0 {7 L$ c: B7 Y: E
哇
6 z9 K% X- r: i2 d; {" H7 |% q是小朋友的连连惊叹 * O9 |0 p9 s/ g7 C9 J
啊 ( }( r- ~. }* U5 |* Z4 I# g
是风筝差点相缠 人们惊讶的声音 - n2 _. B; J0 X: _) [! ^
+ l$ T' c7 J+ i l : D8 Q4 s6 U) B' I
刺激!
& ?6 \# H6 X0 D9 u刺激! 7 G: `- N! r6 g9 l$ s* x
把游戏机留在家里 9 C2 o! T" F9 h. N9 I. e9 I
拿起风筝
2 h% [6 }2 `- V: k我们一起走出家门吧! 5 S# D% k$ t) w
8 C4 t. G: {" d& k
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3 Z: u( w/ B' m* l4 i8 d6 @
/ c! b& a. l9 X% K- H: QP/S: 这首童诗是为了低年级学生参加诗歌朗诵比赛而写。由于学生是异族生,华语程度不佳,加上去年训练他们时发现,适合他们程度的诗歌又和朗诵时长不符,所以便决定自己试一试为他们写一首诗。这样的题材感觉比较活泼,用词也较简单、形象化,他们也比较容易背诵。不过,在背诵过程还是发现了一些缺点,太开心的感情,胆怯的学生表现不太出来。一些词语的发音对异族生也有些困难。针对今年的情况,希望明年能做出更好的改善。 |